Jack的資訊與科技教學筆記

跟風，在FB上有人分享此方塊的作法，也跟著製作了一個 正好有4x4的正方形木條，量起來約是4.1公分，有些翹曲，造成切割時，刀片會磨擦到木料，造成部份焦黑顏色。 儘量將木紋的方向條紋擺放一致，並做好編號，準備畫線。 原先做了鑽孔的定位模板，但方塊邊長形狀還是有些差異，小誤差導致孔的位置不能很中心，後來還是利用畫Ｘ的方式定中心鑽孔，每一塊的相對鑽孔位置，要事先標記好。 膠合時，利用木條來定位間距，如果孔位鑽的很準，方塊的相互配合和連接就會很容易。 一時沒有燈泡燈架，直接用LED燈條粘了一盞燈，也可以利用arudino控制燈的顏色及強弱的變化，全暗的狀況下效果很棒，不過在一般照度下，裡頭的LED燈，就顯得太弱不夠亮。也許下次再找一下亮一些的工作燈來試。

參考資料  Hiton Audio 一個屬於音響玩家們的討論區 喇叭如何發出聲音 揚聲器的總類 音箱的結構與材質 音響知識家 - 音響入門教學 (YouTube) 【音響知識家】第一集 - 耳朵與音頻 【音響知識家】第二集 - 音箱的必要性 【音響知識家】第三集 - 腳架的種類與作用 【音響知識家】第四集 - 磁鐵的種類與作用 【音響知識家】第五集 - 單體的結構 【音響知識家】第六集 - 黑膠唱機 - 類比聲音的黃金年代 【音響知識家】第七集 - 音響設備的常用接頭 【音響知識家】第八集 - 數位訊源的種類 【音響知識家】第九集 - 音箱的種類 【音響知識家】第十集 - 單體的種類與分類 【音響知識家】第十一集 - 黑膠唱盤校正與調整 共鳴箱是藉由共振來增強聲音的響度？(跟著鄭大師玩科學)

官方網站： https://makita.com.tw/product/rt0700c/ 修邊機使用技巧：

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HAKKO電燒筆分為2種 恒溫型 my pen 型號：FD200-01 原廠連結： http://www.hakko.com/japan/products/hakko_my-pen_alpha.html 台灣有販售的資訊：  匠心手工皮雕 、 百電企業 可調溫型 my pen α 型號：FD210-01 原廠連結： http://www.hakko.com/japan/products/hakko_my-pen.html 台灣有販售的資訊：  匠心手工皮雕 、 百電企業 HAKKO電燒筆都可以更換筆頭，網站上也有相關的應用和說明 原廠提供的各種筆頭說明： http://www.hakko.com/japan/mypen/ 相關教學資源： ウッドバーニング  (日本的木燒烙網站) 道映的烙畫燒烤(YouTube) ，提供了很棒的教學

力山 REXON BD46A 4X6″桌上型圓盤/砂帶機 台灣原廠連結 機器組裝影片 教學使用： 圓盤砂輪機，圓盤砂輪片除膠法

Makita MSJ401 平台式線鋸機 產品規格表 工作能力、切割能力：木材50mm 傾斜切割：左45度,右15度 耗電量：50W 衝程速度：400-1600spm 衝程長度：18mm 尺寸(長x寬x高)：600mm x 290mm x 330mm 重量 14kg 台灣原廠連結 日文原廠說明書 使用教學：

產品官方網站： https://www.sawstop.com/table-saws/by-model/jobsite-saw 安裝及測試介紹： 自製推板： 圓鋸機使用教學及相關安全守則： 台師大科技系木工研習影片： 圓鋸機安全操作(上) 圓鋸機安全操作(下)

機構玩具(凸輪玩具、automata toy)是一個結合設計製作和機構連動的好作業，今年暑假的課程中，以8節課(4節4節隔週上課)進行，此次共有3個班，一個班級的人數約32人。 最後學生的成品： 手工具準備 (每組)： 白膠…1瓶 手線鋸…3支 手搖鑽…1支 鑽孔板…1塊 十字起子…1支 尖嘴鉗…1支 斜口鉗…1支 圓規…1支 砂紙120號…4片 砂紙240號…4片 電動工具： 鑽床…2台 線鋸機…5台 (後來才準備) 材料： 10cm x 20cm的三分松木板…1塊/人 6cm x 6cm 的四分夾板…2塊/人 6cm x 6cm 的四分夾板…2塊/人 6mm圓木桿…(1組2支) 8mm圓木桿…(1組2支) 老師自製的作品樣本： 在一般的教室上課。所以裡頭的配置，共分成6組，每組以6張課桌椅來安排，沒有老師的工作桌，以獲得學生活動的最大空間。工具事先以塑膠盒分類，提供每一小組共用。 室外走廊的線鋸機是後來加入放置的。(因為加工太慢) 先從能源發展帶入到動力機構的傳動， http://507movements.com/ ，這個網站中有不錯的例子 使用智高積木搭建基本的凸輪(使用套件中的蝸輪)讓學生觀察凸輪所帶來的動力傳動。(2人一組套件) 機構的盒身部份，以事先裁切好的標準木塊來膠合製作，以減低凸輪傳動桿的問題 給學生講義： 活動照片： 課程檢討： 學生基本能力不足，量測觀察、畫線設計、工具設備的使用陌生，所以切鋸時間就非常的久，鋸條一直斷，最後連砂磨都沒怎麼做。時間都不夠。 開放給學生自行設計了形狀和造型，甚至較複雜的動作，但不知如何製作轉化於有厚度的木板和相關應用。需要老師一一去檢討每個學生的設計稿。如此時間不足。 對於沒有設計的學生，也給了1比1的鱷魚圖稿，但學生將設計圖放樣於木板上的描繪就有問題，精準度相差甚大。鱷魚圖稿的鋸切時間也太久，也許要將圖再簡化。 沒有工作桌夾具對於大量手工具運用影響很大。 學生有懶於看資料講義並且不思考不去想，只會一直問老師答案。 對於有課程時間的限制，並且空間設備也不寬裕的狀況下，也許下次要先減低難度，並以仿作為主。 先利用智高積木去理...

學生作品： 先看一下老祖先的智慧吧！ 工具： 微型車床(佛珠車床)： Ⓞ加購梅花頂針、Ⓞ處理刀架螺絲滑牙 車刀 材料準備： 松木條 (購於特力屋)事先裁切 相關教學影片： ●類似的小車床： ●車陀螺：

為了配合五月的考生祈福活動，這學期社團首先帶了學生利用模板來大量製作祈福繪馬 材料準備： 松木薄板 (厚8mm、寬135mm)…購買網址： 【JFG 木材】 紅色毛線 (繪馬綁帶) 繪馬尺寸： 將長條均分： 架設導軌裁成長度90mm小塊  (ps:利用線鋸機加導軌只是應急，實際上很容易切偏或施力不均) 切割兩邊小三角： 製作模板和導架切割  (ps:利用線鋸機加導軌只是應急，實際上很容易切偏或施力不均) 鑽孔： 製作模板標記孔位 砂磨： 利用砂磨機磨掉不平整的地方和刺毛邊，再用砂紙做細部修整。 雷雕： 設計繪馬圖樣 CR-8加雷射頭雷雕運用，原本的3D列印機，加上個500mw的雷射頭 參考資料： 黃聖順老師的隨便記記 Raster 2 Laser GCode generator for cr8 :用 INKSCAPE 0.92.0 +擴充套件 來產生雷雕用的 GCODE 檔 找焦距的程式 Findfocus.gcode CR-8機器不停的雷雕，一片約20分鐘 最後的結果，200多片完成 繪馬台佈置：

  參考資料： 自走玩具(黃玉鷹老師) 首先讓學生設計自走玩具的外型 鋸切 砂磨 膠合 完成作品