「震動機器人賽道」介紹

上個月研習了一場「抖抖機械獸」的製作，會後就一直在想，很多生活科技課程在實作前，是不是要針對實作想要傳達的概念，做更多的基本實驗和概念的釐清。

以這個「抖抖機械獸」為例，最核心要讓學生探討的是
如何讓「上下震動」的能量，透過機構的設計，轉變成「前進」的能量。


正好在maker雜誌(中文版27期)中，有一個專題是「震動機器人賽道」，教師先製作一個震動賽道。先不講白原理，讓學生利用材料做個小物件，自行探究如何利用振動，讓小物件前進。再來進行PK賽，增加活動的刺激性。

因為製作這個無動力的小物件非常容易調教，純靠賽道的均勻震動，非常適合給學生做原理的初步試探。震動機器人賽道的製作設計及課程進行方式，來自這篇「Race Tiny RumbleBots with a Hand-Cranked Raceway」Maker雜誌(美國)，中文版的可以參閱第27期的紙本雜誌。

震動賽道的作法和尺寸型式並不是太重要，只要你手邊有的材料去做就可以了。
下方是依照原文章去畫出來的設計圖：





以下的課程影片來自YouTube，作者是來自美國的Douglas Stith

●教學的方式是先不給原理提示，讓學生嘗試去自製解決。



●接下來進行競賽，讓學生觀察大家的作品，為何跑的快、慢或不受控制。



●最後總結：做原理的講解及延伸




另外，也可以延伸成另一個比賽「震動機器人相撲」
不求快，求力量大，可以把對手推出去，又是另一個可探討的內容。






另一位網友改良振動賽道